文章目录

0 引 言

1 电子制作实验课程特点与现状

2 基于CDIO模式的电子制作课程体系建设

2.1 电子制作实验课程的改革

2.2 体现创新人才培养的教学方法及过程考核方式

2.3 光电二极管探测器件项目教学实践

    2.3.1 项目总体要求

    2.3.2 项目构思

    2.3.3 项目设计

    2.3.4 项目实施

    2.3.5 项目运行

    2.3.6 实验教学实践效果

3 结 语

文章摘要:电子制作实验课程是电子信息类专业的重要基础实践课程,在培养学生动手实践能力和创新能力方面发挥着重要作用。针对传统实验教学过程中存在的问题,提出基于CDIO模式的工程教育理念。以实际工程项目为载体,学生通过构思、设计、实践、运行等环节完成选定或者指定的工程项目。并以设计和制作光电二极管探测器项目为例,详细阐述了该项目的具体实施方案。实践表明,基于CDIO的工程教育模式不仅可以激发学生的学习兴趣,提高学生的工程实践能力、创新思维能力、团结协作能力及解决实际工程问题的能力。

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